本美股北京時(shí)間15日晚，聽(tīng)到原名想到的好未來(lái)( tal )在美國(guó)上市股票星期一下跌，半小時(shí)的成交量超過(guò)了過(guò)去10天平均量的一半以上。 北京時(shí)間22:05，該股報(bào)為121.54美元，跌幅為5.03%，稍早就超過(guò)了7.1%。 這種暴跌源于上周五成都教育圈發(fā)生了震驚全國(guó)的大事。

據(jù)成都市教育局報(bào)道，市教育局對(duì)錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)負(fù)責(zé)，成華區(qū)整改了所在地區(qū)的學(xué)和思想九個(gè)教育點(diǎn)，停止了學(xué)和思想的招生和教育。

從五個(gè)區(qū)的公告來(lái)看，對(duì)學(xué)問(wèn)的處罰是第一兩個(gè)方面:一是九個(gè)校區(qū)停止招生，進(jìn)行整頓二是四個(gè)校區(qū)停止教育和招生。 這種懲罰的力量在成都的訓(xùn)練圈可以說(shuō)是空前絕后。 特別是在暑假招生的節(jié)點(diǎn)上，這種懲罰必須學(xué)習(xí)。

你以為是誰(shuí)

學(xué)習(xí)的母公司是美好的未來(lái)，是市值超過(guò)100億美元的美國(guó)上市公司。 本名是奧數(shù)網(wǎng)。 川大畢業(yè)的張邦鑫和北大畢業(yè)的曹允東共同創(chuàng)辦，在3a奧數(shù)網(wǎng)脫胎，經(jīng)過(guò)14年的迅速發(fā)展，成為中國(guó)最大的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之一。 旗下有智康一對(duì)一、學(xué)而思培優(yōu)等機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)助論壇、家長(zhǎng)助app、奧數(shù)網(wǎng)、中考網(wǎng)等，可以說(shuō)有實(shí)體，也有媒體。

學(xué)了什么？

第一，泄露問(wèn)題

學(xué)和思是華賽成都組委會(huì)的核心成員之一，漏點(diǎn)是小菜一碟。 有人說(shuō)，從幼兒園抓起，進(jìn)行競(jìng)賽和排名比賽，發(fā)行各種考試、證書(shū)，擾亂教育環(huán)境。 據(jù)說(shuō)在機(jī)械化、流水線式的加工工廠，殺死了孩子的天性和個(gè)性。

第二，全民奧數(shù)的始作俑者之一

眾所周知，一直詬病的奧數(shù)對(duì)孩子造成很大傷害，大部分人都知道。 它適合小部分學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有趣的孩子，不適合所有的孩子。 但是，為了商業(yè)上的好處，呼吁國(guó)民學(xué)習(xí)奧數(shù)，同時(shí)借用家長(zhǎng)支持論壇，發(fā)表各種競(jìng)賽新聞，選擇學(xué)校的證書(shū)新聞，讓家長(zhǎng)參加競(jìng)賽，在家長(zhǎng)中營(yíng)造緊張的氣氛，福 利用輿論擴(kuò)大各種不公平，使父母恐慌，但自己在背后數(shù)紙幣。

第三，挑戰(zhàn)政府的權(quán)威政策，課程推進(jìn)，違背孩子的成長(zhǎng)規(guī)律

主管部門(mén)多次發(fā)文，嚴(yán)禁公務(wù)和民辦中小學(xué)，委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦優(yōu)秀考試和培訓(xùn)班，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加各類競(jìng)爭(zhēng)、考試級(jí)。 幼兒園階段嚴(yán)格禁止上數(shù)學(xué)課.。 因?yàn)椴环蠈W(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。

至今為止學(xué)習(xí)了很多年，學(xué)習(xí)后舉辦了杯子、華杯、迎春杯、集訓(xùn)隊(duì)等，在小學(xué)生中根據(jù)成績(jī)排名，分為三六九等，引起了家長(zhǎng)、學(xué)生之間的登頂，使劣等生失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。 所學(xué)的訓(xùn)練是標(biāo)準(zhǔn)的選拔邏輯，教師經(jīng)過(guò)短暫的訓(xùn)練，教授標(biāo)準(zhǔn)化的教育模板，轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生。 這種教育無(wú)視學(xué)生的個(gè)人差異，無(wú)視個(gè)性成長(zhǎng)的訴求。 能否幫助孩子進(jìn)步，只要學(xué)習(xí)放任不管，選拔好學(xué)生，學(xué)習(xí)就行了。 這違背了教育的本性，素質(zhì)教育的要求，在一定程度上與政府對(duì)局。

第四，牟取暴利

在義務(wù)教育階段，應(yīng)該是非營(yíng)利組織，政府早就被民辦教育促進(jìn)法證明了。

第五，控制“父母輿論”

利用輿論“核武器”的家長(zhǎng)支持論壇和app，控制家長(zhǎng)的輿論，讓自己成為“第二教育部”。 家長(zhǎng)現(xiàn)在客戶數(shù)量接近6000萬(wàn)人。

第六，課程是兩個(gè)字:先行！ 嚴(yán)重妨礙了學(xué)校的正常教育

畢竟，稍微研究考慮的課程可以簡(jiǎn)單地總結(jié)兩個(gè)字:先行。 這種課嚴(yán)重妨礙了學(xué)校的正常教育秩序。 提前學(xué)習(xí)在學(xué)校沒(méi)學(xué)到的文案。 小學(xué)生可能會(huì)學(xué)習(xí)中學(xué)和高中的復(fù)印件，但學(xué)生在課外學(xué)習(xí)了一次。 上課學(xué)習(xí)給老師帶來(lái)了很大的教育困難。 很多中條件通常的孩子不學(xué)習(xí)，老師準(zhǔn)備在新課上說(shuō)話時(shí)，哪個(gè)孩子要求復(fù)習(xí)上課，進(jìn)度不同，老師很為難，家里條件通常的孩子也要付錢(qián)在外面學(xué)習(xí)，引起全民補(bǔ)習(xí)的盛況 當(dāng)然，這也是我希望你學(xué)習(xí)的結(jié)果。

學(xué)校一定有很多有趣、才能、特長(zhǎng)不同的學(xué)生可以選擇的課程。 有了選擇，學(xué)生的批判性思維就更有價(jià)值，學(xué)生只有積極地選擇自己真正想學(xué)的東西，才能根據(jù)自己的潛能和真實(shí)體驗(yàn)，評(píng)價(jià)它們能學(xué)到，它們學(xué)不到。 因此，確定自己努力的方向，集中精力做自己喜歡的事情，不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而是積極地竭盡全力。 學(xué)習(xí)被停止也是因?yàn)樗麄冞`反了孩子們最基本的成長(zhǎng)規(guī)則，學(xué)習(xí)規(guī)則，整改是必然的結(jié)果。